Pour citer cet article

Référence électronique

Guo Tang, « De l’argumentaire anticapitaliste à l’interprétation humaniste : l’évolution de l’enseignement de La Parure de Guy de Maupassant dans l’enseignement du secondaire Chinois et Littérature », Éducation et socialisation [En ligne], 43 | 2017, mis en ligne le 01 février 2017, consulté le 21 août 2017. URL : http://edso.revues.org/2004  ; DOI : 10.4000/edso.2004