Mots-clés – évaluation
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Un entretien pour évaluer des capacités à partir de situations professionnelles vécues : un nouveau défi pour l’enseignement agricole français [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 62 | 2021
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Évaluer la qualité des relations éducatives pour favoriser le bien-être : une utilisation possible du Classroom Assessment Scoring System (CLASS) ? [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 67 | 2023
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Paru dans Éducation et socialisation, 66 | 2022
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Évaluer des compétences : de l’intention des enseignants au vécu des étudiants. Le cas d’un atelier d’improvisation [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 64 | 2022
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Accompagner la réorientation en licence : une évaluation de l’implantation d’un dispositif d’aide à la réussite [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 58 | 2020
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Étudier les phénomènes émotionnels en classe : au carrefour des neurosciences et des recherches en éducation [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 49 | 2018
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La reconnaissance académique de l’engagement bénévole des étudiants [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 41 | 2016
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Paru dans Éducation et socialisation, 40 | 2016
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Utiliser les théories de Bourdieu sur l’École [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 37 | 2015
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L’enseignant dans la pensée de Castoriadis : évaluation et clôture symbolique dans l’éducation [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 36 | 2014
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De l’expérience formatrice à l’expérience apprenante : genèse et perspectives pour une mise en récit d’un processus de professionnalisation [Texte intégral]Paru dans Éducation et socialisation, 35 | 2014
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L’écriture comme analyseur des tensions identitaires dans une formation professionnalisante à l’université [Texte intégral]Le cas d’un adulte en formation à l’accompagnement professionnel individuel/coachingParu dans Éducation et socialisation, 31 | 2012